Bei diesen Übungen wurden statt Bleistiften Zündhölzer verwendet, um “Character” oder rhythmische Formen und Muster darzustellen. Durch verschiedenes Aneinanderreihen der Zündhölzer können Linien und Flächen erzeugt werden. Eine weitere Übung um alternative Materialen bei der Gestaltung einzusetzen.

Zu Beginn wurden in der Gestaltungslehre einfache Kontraste mit Formen und Farben gestaltet. Dabei entstanden verschiedene Übungen zu den Themen: Flächenkontraste, Kontrast Groß-Klein, Kontrast Viel-Wenig, Kontrast Hoch-Niedrig, Kontrast Warm-Kalt, Farbe-an-sich-Kontrast, Qualitätskontrast.

Statt digitaler Pixel-Art: analoge Confetti-Art. Verschiedene Übungen um aus einer Vielzahl kleinster Elemente ein neues Gesamtwerk zu schaffen. Jede/r SchülerIn durfte sich eines der 4 Grundelemente aussuchen um dieses mit Confetti darzustellen. Dabei entstanden meist sehr symbolhafte Ergebnisse.

Wir gratulieren Romana Huber, Carina Jöbstl und Hannah Lechner zur erfolgreichen Teilnahme!

Letztes Jahr wurde von Karin Kadenbach, Wien, gemeinsam mit den Naturfreunden ein Fotowettwerb zum Thema Europa-Jugend-Umwelt ausgeschrieben. Kollegin Karin Payker regte die SchülerInnen ihrer Gruppe zur Teilnahme an und konnte nun – für manche gar nicht überraschend – die Ernte einbringen. Aus über 500 Einsendungen wurden die Gewinner ermittelt und im Rahmen einer Ausstellung in Wien im Haus der Europäischen Union präsentiert und ausgestellt.

Die Jury war mit der Bewertung der zahlreichen Einsendungen bzw. mit der Vergabe der Preise vor keine leichte Aufgabe gestellt. Umso mehr freuen wir uns, dass drei der Preise an Schülerinnen der Abteilung Kunst & Design gegangen sind:

• Romana Huber, Silber AK III
• Carina Jöbstl, Bronze AK III
• Hanna Lechner, Spezialpreis für Landschaftsfotografie

Hier die drei Urkunden der Preisverleihung:

Romana Huber, VÖAV Silber

Carina Jöbstl, VÖAV Bronze

Hannah Lechner, Naturfreunde Medaille

Und die vier abgedruckten Bilder enthalten wir euch auch nicht vor:

Kreativwoche 2009 in Gmünd

Vorfreude ist ja bekanntlich die schönste, und in der kurzen Schulwoche zwischen dem Osterdienstag und dem darauf folgenden Wochenende gab es keinen in der 3. Klasse der „chaotischen“ Abteilung, der diese Vorfreude nicht genießen konnte. Bis vor zwei Jahren war Horn der Schauplatz jener traditionellen kreativen Woche gewesen. Doch dann war das Gebäude renoviert und zum Museum umfunktioniert worden… Nun, wer nicht will, der hat gehabt…

Der neue Schauplatz: Gmünd.

Kreativwoche 2009 in Gmünd

Ein kleiner verschlafener Ort im oberen Kärnten. Also sozusagen der erste Ort nach dem „Loch“ und der Landesgrenze, sofern man sich nicht für andere Fortbewegungsmittel als für Bus oder Auto entscheidet. Aus den Erzählungen und Berichten des organisierenden Jahrgangsvorstandes Herrn Köhnlein waren die unterschiedlichsten Bilder in den Köpfen der Schüler/ innen entstanden. Von alten Burgen, die an Hogwarts erinnerten, bis hin zu kleinen Hippie Städten, in denen in jeder Straße andere Töne von Wasserbrunnen und Klangschalen zu hören waren.

Wie immer wurden alle Erwartungen übertroffen. Diesmal im positivsten Sinne. Keiner hatte der Vorhut an Lehrern geglaubt, dass man an irgendeinem Ort in Kärnten das restliche Österreich vergessen könnte. Doch dies war, wie sich sehr schnell herausstellen sollte, ein großer Irrtum.

An einem schönen, von einem der größten Schülerstreiks Salzburgs, vielleicht auch Österreichs, geprägten 20. Mai 2009 versammelt sich die 3. Klasse der Kunst und Design Abteilung der Leitung von JV Köhnlein vor der Schule. Freudige Begrüßungen werden verteilt, Tigerenten zum dazugehörigen Fahrrad gemalt und aufgeregte Gespräche über das mitgenommene und vergessene Gepäck geführt. Die anwesende Polizei, die bei der Demonstration für Ordnung sorgen soll, sorgt bei den Kreativwochen Teilnehmern für gute Stimmung, in Form von kleinen übermütigen Spötteleinen. Kaum fünf Minuten vor dem vereinbarten Zeitpunkt, halb neun, fährt der Bus vor und wird, sobald JV Köhnlein das Kommando gibt, in Beschlag genommen.

Während die mit Lizenz beschlagnahmten Schul ­PC ‘s sicher im Bus verstaut werden, und die jungen Demonstranten langsam von dannen ziehen, wird der Hund des Begleitlehrers Peter Schlager noch ein letztes, wehmütiges Mal zum Pinkeln geführt. Die Gruppe, der nach dem Gebrauch des indianischen Friedensrituals süchtigen, verschieben die Abfahrt noch um ein paar Minuten, doch für diese langen eineinhalb Stunden haben sie ihre letzte Zigarette geraucht, Als von der eigentlich sehr gering wirkenden Schülerschar nur mehr die Lautsprecher des ehemaligen Schulsprecher übrig beblieben sind, geht’s los! Endlich! Es ist doch wahrlich faszinierend, wie viele Augenblicke einer solchen Anreise eines Fotos würdig sind. Ca. 1000 von ihnen, wenn der Daumen den richtigen Wert anpeilt.

Kreativwoche 2009 in Gmünd

So vergehen eineinhalb Stunden sehr schnell und schon erlebt die betakelte Gesellschaft beim Stadttor von Gmünd die erste Überraschung: Der Bus ist zu breit, um in die Stadt fahren zu können.
„Mit Sicherheit traut er sich nur net,“ ist das Kommentar der Kollegen. Dennoch werden die Koffer aus dem Bus geholt und über den kleinen Fluss per Hand in die „Stadt“ transportiert. Der erste Eindruck: „Bei Sonne wäre es bestimmt wärmer gewesen.“ Doch nach einer knappen Viertelstunde sind alle im „ortsinternen“ Gasthaus Kohlmeier einquartiert und liegen müde in ihren Betten…

Durchstöbert einfach die Kategorie und ihr seht welche Aktivitäten und Arbeiten wir während der Ausbildung machen. Gerade das Hinausgehen aus dem Schulgebäude ist wichtig für die Entwicklung der Kreativität. Im Gegensazu dazu ist auch das Hereinholen der Wirtschaft wichtig.

Arche de la Fratérnité, Paris, © 2008 Juliana Eder

Nun darf ich vorstellen, das sind ein paar Auszüge aus meinem Projekt “Paris aus der Froschperspektive”. Ich war dort im Oktober 2008 mit meiner “Ex-Klasse” auf Projektwoche, hierbei sind diese Fotos entstanden. Gewählt habe ich dieses Thema, weil ich wissen wollte, wie es eigentlich ist eine Großstadt von unten anzusehen. Man fährt als Tourist in eine Stadt und sieht so viele Sachen, das man die kleinen Dinge schon wieder vergisst. Teilweise habe ich dann nicht einmal mehr hingeschaut, sondern nur Fotos gemacht, so wie richtige Touris das nunmal tun. Als ich dieses Verhalten bemerkt habe, versuchte ich so gut wie möglich alles bewusst anzusehen und nicht nur zu fotografieren. Dabei kam ich auf dieses Thema. Es interessierte mich, einmal einen anderen Blickwinkel einzunehmen, eine Großstadt einmal ganz ungewohnt von unten zu sehen.

Was mir an den Bildern besonders gefällt, ist der Schärfebereich. Dieser ist eigentlich auf meinen Bildern sehr klein, und eher mittig. Aber ich finde es einfach spannend wie einige Stellen scharf sind und einige verschwommen. Außerdem wirken einige Bilder sehr surrealistisch, wie zum Beispiel das von La Defense, wo die Menschen vor dem neuen Triumphbogen gehen. Durch das Größenverhältnis der Menschen zu dem Bogen, wirkt es irgendwie unecht und surrealistisch. Das finde ich sehr spannend. Einige Bilder sehen bearbeitet aus, weil die Farben sehr gut heraus kommen, das liegt aber einzig und allein an dem damals sehr genialen Licht in Paris. Diese Bilder sind nur beschnitten und sonst habe ich nichts bearbeitet.

Es war eine sehr lustige Woche damals und ich hoffe, dass die weiteren Klassen die dort hin reisen, genau so viel Spaß haben wie wir hatten.

Die restlichen Bilder findet Ihr auf dem Paris-Blog.

Juliana Eder, 4AFKUA, Oktober 2008

Der Louvre mit Pyramide in Paris

Jetzt ist es bald so weit! Der 4. Jahrgang der Abteilung für Kunst & Design fährt am 9. Oktober 2009 für neun Tage nach Paris. Wir freuen uns schon alle darauf. Diesmal wird es spannend, denn zum ersten Mal nehmen beide Vertiefungen der Abteilung Teil.

Auf dem Programm stehen Kunst, Kulutr, Architektur und natürlich kreative Arbeiten wie Photo, Video und Zeichnen. Wer Lust hat kann auf dem Paris-Blog nachlesen, was letztes Jahr geschehen ist und uns diesmal auch “verfolgen”. Wir werden versuchen jeden Tag vom 9. Oktober bis zum 17. Oktober 2009 einen Artikel im Blog zu schreiben. So könnt ihr fast “live” dabei sein. Ihr seht zumindest die Erlebnisse und Arbeiten, welche wir in diesen Tagen haben werden.